Revista Brasileira de Educação Médica (maio/agosto de 2002)
  v.26 n. 2
 

EDITORIAL

Tempo de Ação para a Escola Médica

Sérgio Rego 

PESQUISA

Promoção à Saúde de Adolescentes: um Programa de Extensão em Medicina Social

Maria Isabel Gondim Borges Moreira / Sandra de Azevedo Pinheiro

Prevenção Primária e Detecção Precoce da Hipertensão Arterial em Escolas do Ensino Médio. Projeto Comunitário envolvendo Estudantes de Medicina

Fernando Antonio d Almeida / Ronaldo D‘Ávila / Ricardo Augusto de Miranda Cadaval / Cibele Isaac Saad Rodrigues 

Avaliação Discente do Desempenho do Docente da Disciplina de Bases da Técnica Cirúrgica e da Anestesia da Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Ceará

Sérgio Botelho Guimarães

Atitudes de Estudantes de Medicina sobre Práticas Médicas Heterodoxas no Brasil

Flávio Dantas / Camila Toffoli Ribeiro

Perfi do Egresso da Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto

Glória Maria Barbosa de Sousa / Emirene Maria T. N. da Cruz / José Antônio Cordeiro

Condições da Formação do Profissional na Área da Saúde na UFRJ: a Faculdade de Medicina

Victoria Maria Brant Ribeiro

ENSAIO

A Educação Médica e o Sistema de Saúde

Gilson Edmar Gonçalves e Silva

O Prefixo des, a Prática e o Ensino Médicos: Humanizar é Preciso

Emirene Maria Trevisan Navarro da Cruz

Ensinado Bioética: prioridade de substância sobre Método

Miguel Kottow

RESUMOS

A Residência em Clínica Médica: avaliação dos egressos do Hospital de Clínicas da Universidade Federal de Uberlândia

Evandro Guimarães de Sousa

A Mediação da Cultura Docente na Formação Médica

Maria Elizabeth de Oliveira Urtiaga

CINAEM: avaliação e transformação das Escolas Médicas: uma experiência brasileria nos anos 90, na ordenação de recursos humanos para o SUS

Jorge Luiz do Amaral (Bigu)

Tendências de Mudanças na Formação Médica no Brasil

Jadete Barbosa Lampert 




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