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É com grande alegria que recebemos sua visita em nosso novo site.

Este instrumento representa uma modernização de todo o processo de encaminhamento, avaliação e editoração de nossa revista.

Contamos com sua colaboração na melhoria desta página e, especialmente na RBEM, contribuindo para cumprirmos nossa missão de "publicar debates, análises e resultados de investigações sobre temas relevantes para a Educação Médicas". Nosso objetivo final, a melhoria da qualidade da formação médica oferecida no Brasil, não pode prescindir de sua participação.

Leia! Escreva! Cite! Prestigie a sua Revista de Educação Médica!

Sergio Rego

Editor
 
A Revista Brasileira de Educação Médica (RBEM), publicação científica da ABEM (Associação Brasileira de Educação Médica)está disponível no SciELO (Scientífic Eletronic Library Online). Acesse, consulte, cite!!! http://www.scielo.br/rbem
NORMAS PARA PUBLICAÇÃO NA RBEM - Acesse aqui as NORMAS DE PUBLICAÇÃO - atente ao fato de que, atualmente, só aceitamos submissão de artigos através deste site. A declaração de autoria e de conflitos de interesse, bem como a de aprovação da pesquisa pelo CEP institucional só deverá ser encaminhada após a aprovação final do artigo.
NOVO CONSELHO EDITORIAL É com grande alegria que informamos aos amigos, colaboradores e leitores da Rbem que estamos reformulando nosso processo de trabalho. Ampliamos o Conselho Editorial com mais quatro especialistas, que passam a compartilhar com a atual equipe a tarefa de conduzir de forma ética e técnica a preparação e publicação da RBEM. São eles: George Dantas, Sylvia Batista, Jadete Lampert e Patricia Bellodi. AGradecemos ao Prof Joaquim o privilégio de sua parceria durante esses anos e lamentamos, embora compreendamos, sua saída.
 
A AVALIAÇÃO NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO MÉDICA BRASILEIRA
Maria das graças mota mourão
Antônio Prates Caldeira José J. B.Vasconcelos Raposo
Atitudes frente a fontes de tensão do curso médico: um estudo exploratório com alunos do segundo e do sexto ano
Fernanda Braga Silva
Adriana Rainha Mascia Acadêmica do Quinto Ano de Medicina da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) drimascia@yahoo.com.br Ana Cecília Lucchese Mestre em Saúde Mental pela UNIFESP. Psicóloga do Serviço de Atenção Psicossocial Integrada em Saúde (UNIFESP) aclucchese@uol.com.br Mario Alfredo De Marco Professor Associado da Disciplina de Psicologia Médica e Psiquiatria Social do Departamento de Psiquiatria da UNIFESP demarcom@uol.com.br Maria Cezira Fantini Nogueira Martins Doutora em Distúrbios da Comunicação pela UNIFESP. Pesquisadora do Instituto de Saúde (Secretaria de Estado da Saúde de São Paulo) mcezira@yahoo.com.br Luiz Antonio Nogueira Martins Professor Associado da Disciplina de Psicologia Médica e Psiquiatria Social do Departamento de Psiquiatria da UNIFESP nogmartins@ psiquiatria.epm.br
Experiência de Prova Prática na Seleção para a Residência Médica: Exeqüibilidade, Segurança e Importância deste Processo de Avaliação
Wolney de Andrade Martins
Luiz Felipe da Silva Pinto2 2Bacharel em Ciências Estatísticas pela ENCE. Professor de Metodologia da Pesquisa do UNIFESO. Mestre em Saúde Pública pela FIOCRUZ. Doutor Saúde Pública pela FIOCRUZ. E-mail: rio20897@terra.com.br José Feres Abido Miranda3 3Pró-Reitor de Graduação do UNIFESO. Mestre em Educação pela UCP. E-mail: prograd@feso.br Ednéia Tayt-Sohn Martuchelli Moço4 4Diretora do Centro de Ciências da Saúde do UNIFESO. Mestre em Educação pela UCP. E-mail: ccs@feso.br
 
Aqui você encontra muitos dos melhores trabalhos nacionais sobre Educação Médica. Leia. Escreva. Cite. Dê a sua contribuição para o desenvolvimento da Educação Médica no Brasil.

 
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